Aprender a Educar por Competencias

25 de Septiembre

En esta clase se trata de definir lo que es una competencia y tenemos que :

Es una capacidad que me permite acercarme a la realidad, apoyandome en un conjunto de conductas  y procedimientos (razonamientos) que se pueden poner en práctica, en situaciones de la vida cotidiana y dando soluciones idóneas. 

Tenemos  que las Competencias  son observables. En la realidad cotidiana del trabajo, e igualmente en situaciones test, las personas ponen en práctica en forma integrada, aptitudes, rasgos de personalidad y conocimientos adquiridos.

Representan un trazo de unión entre las características individuales y las cualidades requeridaspara llevar a cabo misiones profesionales precisas.

¿Cuales han sido los parámetros tradicionales de evaluación de las diferencias de comportamientos entre las personas? 

Permiten caracterizar a los individuos y explicar la variación de sus comportamientos en la ejecución de las tareas específicas.

• Las competencias se relacionan con la puesta en práctica integrada de aptitudes
• Son consecuencia de la experiencia y constituyen saberes articulados, integrados entre ellos.

Debemos como docentes identificar  ¿que Clase de Sociedad Queremos? para que en función de esta respuesta comencemos a identificar que Competencias debemos desarrollar en nuestros alumnos para poder tener una MEJOR SOCIEDAD.